Переглянути фото
Переглянути відео
Одне із актуальних завдань викладання фізики – пошук оптимальних шляхів зацікавлення учнів навчанням, а саме, зацікавленість та захоплення одним із найскладніших предметів — фізика, підвищення їх розумової активності, вироблення вмінь практичного і творчого застосування здобутих знань. Це означає, що потрібно використовувати різні педагогічні технології з допомогою яких не просто поповнювалися знання й уміння з навчального предмета, але й розвивалися такі якості учня, як пізнавальна активність, самостійність, уміння творчо виконувати завдання.
З цією метою протягом 26.02-01.03.2024 року у Новоселицькому ліцеї №3 проходив «Тиждень фізики», який у захопливій формі розширював знання, отримані на уроках, показував їх використання у житті, виробляв навички швидко мислити, виявляти винахідливість у складних ситуаціях та просто дарував гарний та святковий настрій.
Під час проведення тижня були задіяні учні 7-11класів, а також учні молодшої ланки. Цікаві конкурси та змагання не залишили нікого байдужими. Протягом тижня учні готували тематичні газети, розгадували фізичні загадки, кросворди, ребуси, філфорди, готували виставку своїх проєктів, також учнями була оформлена «Виставка оптичних ілюзій». Два великих стенди були присвячені цікавим фізичним задачам та запитанням, які часто зустрічаються у повсякденному житті. Також не менш цікава рубрика інтегрованості з фізикою була «Фізика в літературі», де учні мали можливість пригадати вірші відомих українських письменників та дати відповідь на дуже оригінальні запитання за допомогою QR-коду.
Не залишили без уваги наймолодших учнів, яким ще не відомо що таке фізика, але вони мали можливість на перервах проявити свої здібності у рубриці «Спостережливість та уважність – ключ до успішного дослідження», завданням якої було знайти відмінності на картинках, чого бракує на малюнку, знайти приховане та, що на малюнку не так тощо. А учні 4 класу, на уроках математики вже познайомились з величинами, які характеризують рівномірний прямолінійний рух, мали можливість пригадати та повторити їхні формули зв’язку. Для них був організований урок «Фізична показуха», де дітки мали можливість побачити різні фокуси, цікаві фізичні явища, навіть взяти участь у проведенні деяких з них та зрозуміти, що матеріали для багатьох ігор та розваг можна виготовити своїми руками та провести з друзями гарно час.
Протягом тижня учні мали можливість позмагатися у кмітливості, виявити свої вміння. Вони брали активну участь у конкурсах та вікторинах.
Серед учнів 7-х класів було проведено вікторину «Знавці фізики», де взяли участь дві команди: «Фізикознавці» — 7-А кл. та « Послідовники Ньютона» — 7-Б кл. Учні були активними у бліц-опитуванні. Успішно впорались з практичною частиною вікторини, а саме з задачею на переливання та виявлення наявності порожнини у тілі.
Не менш цікавою була вікторина у 8-х класах «Фізика у житті». Учні мали можливість розв’язувати ситуаційні задачі, які є потрібними у житті.
У 10 класі був проведений урок на тему «Фізики та гроші» у нестандартній формі. Учням було задане на домашнє завдання провести пошуково-інформаційне дослідження з цієї теми та презентувати свою роботу у імпровізованому фізичному кафе за чашкою чаю. Ідея такої роботи виявилася плідною та результативною. Учні попрацювали старанно, а гості нашого кафе отримали цікаву інформацію та задоволення від смаколиків.
На жаль ми зараз навчаємося у часи війни, де цікаві навчальні екскурсії дуже обмежені, але під час тижня була організована екскурсія у Новоселицьку дільницю Дністровського регіону ЕМ, де учні отримали доступ до середини дільниці. Їх дуже вразила диспетчерська, пункт управління…… та розповідь чергового диспетчера Капустинського О.Е., який із задоволенням відповідав на всі запитання учнів, а їх було чимало.
Гарного настрою додала фотозона відомих фізиків та персонажів, яких дуже старанно малювали учні.
Усі, хто плідно працював та допомагав в організаціїї свята, отримали нагороди.
Тиждень був цікавим, насиченим. Учні отримали досвід і незабутні враження.